Encontré este video en youtube y me pareció muy interesante porque habla sobre dejar que los niños o adolescentes aprendan valiéndose de su curiosidad (que no es poca) y a través del juego.
Espero que os guste...
"Los niños no tienen alas, pero con su imaginación pueden volar y descubrir nuevos mundos"
Estéfany Hurtado B.
Aprendizaje por Proyectos
El aprendizaje mediante proyectos usa la interdisciplinariedad, es decir todos los contenidos de todas las materias se relacionan, de esta manera el alumno busca la utilidad necesaria para su vida diaria que va mucho más allá que el tiempo que pasa en el aula. También buscan estimular el trabajo cooperativo.
Usar proyectos en el curriculum es algo diferente a una enseñanza basada en proyectos, este tipo de enseñanza permite atender y desarrollar las fortalezas individuales de cada alumno, pues es cada alumno según sus necesidades y posibilidades quien decide los contenidos a trabajar, lo que le permite alcanzar los objetivos que se hayan planteado pues es algo en lo que el propio alumno esta interesado en conseguir porque sabe que es algo útil para su vida.
Al contrario de la educación basada en proyectos es la educación uniforme que no ayuda a que los alumnos lleguen a estándares altos, pues todos los contenidos son iguales para todos los alumnos, lo cual es un problema porque no todos los alumnos viven en la misma realidad.
Este articulo se divide en varios apartados los cuales nos pueden ayudar a la hora de elaborar proyectos para la enseñanza.
En uno de esos apartados nos explica que el Aprendizaje por Proyectos consiste en que los alumnos son los que planean, implementan y evalúan proyectos que tienen uso en la vida real más allá del aula.
Consiste también en desarrollar actividades de enseñanza que se relacionen con todas las áreas de aprendizaje, es decir, actividades interdisciplinares de largo plazo y centradas exclusivamente en el alumno, no lecciones cortas que se centran en una sesión y a la sesión siguiente ya es diferente.
Este planteamiento de aprendizaje esta basado en el construcitivismo, en el que el alumno es quien construye sus propios conocimientos a partir del descubrimiento y de lo que él ya sabe.
También nos habla acerca de los elementos de un proyecto auténtico, son varios pero desde mi punto de vista destacan los elementos que están centrados en el estudiante y ademas están dirigidos por ellos mismo, también que el contenido es significativo, es decir ellos los pueden observar directamente en su entorno, y la conexión entre lo académico, la vida y las competencias laborales. Pienso que éstos últimos son indispensables para la motivación del alumno, pues de esta manera ellos siente que lo que están aprendiendo es útil para su vida.
Otro aspecto que trata este articulo son los beneficios de llevar a cabo un aprendizaje de proyectos es que brinda una extensa gama de oportunidades de aprendizaje, en las que el alumno aprende haciendo.
Por último la manera de implementar este tipo de aprendizaje es primero, plantear objetivos o metas para los proyectos y segundo identificar los objetivos de aprendizaje y metas.
Personalmente pienso que este tipo de aprendizaje es bastante productivo para los alumnos, pues es más útil para ellos, y como estudiantes nos gusta aprender cosas que nos sirvan no solo para aprobar un examen, sino algo que podamos aplicar en nuestra vida diaria, también creo que son retadores y divertidos, lo cual es una buena manera de aprender.
Por ultimo quiero compartir esta frase de Aristóteles, me gusta porque dice que debemos facilitar el aprendizaje ante todo.
No hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje. Aristóteles
La educación prohibida
Parece irreal e incluso un poco irreverente que en pleno siglo XXI haya una película que tenga este título, pero detrás se esconde una realidad que quizás muchos ignoran.
Una realidad en la que los niños no son libres, ni para crear, ni para imaginar, ni para pensar, es más me atrevería a decir que no son libres ni para aprender pues ellos no son los que deciden qué aprender, cómo lo quieren aprender y en qué momento, pues "alguien"ya ha decidido por ellos.
Todos estos conocimientos ya vienen estructurados y organizados o ¿más bien desorganizados?, en cualquier caso ese alguien ya decidió cómo los niños tienen que aprender las matemáticas, en qué momento tienen que enseñarse los procesos biológicos de los seres vivos y así con todo lo que se supone vital que el niño aprenda.
La película es extensa y abarca muchos temas, como la escolarización, el hecho de que la educación no tenga como protagonista a los niños sino a la administración, el afecto y el amor como motor fundamental para que el niño aprenda, la importancia del arte en el aprendizaje, entre otros muchos más.
Pero sin duda alguna, algo que me impactó es que realmente el niño no es protagonista de la educación, de su propia educación, es cuestionable el trabajo que se hace hoy en día en las escuelas, pues creo que no hemos entendido verdaderamente el significado de educar, así como tampoco hemos entendido que como seres humanos, estamos altamente capacitados para aprender, no solo de todo lo que nos rodea, sino también del medio en el que nos movemos y de las personas que nos rodean, por lo que es imposible no aprender.
Contrario a esto la escuela se está encargando de generar ciudadanos sin criterio sobre los aspectos de la vida, sino personas que sean solo capaces de obedecer a un sistema solo para la conveniencia de quienes estén en el poder.
Además somos suficientemente capaces para saber qué necesitamos aprender, cómo y en qué momento de nuestra vida sin necesidad de un adulto que nos lo diga y prácticamente nos obligue porque si no lo hacemos suspenderemos una asignatura y no tendremos la nota adecuada para pasar al siguiente nivel.
Pero la pregunta es ¿ quien ha decidido qué se evalúa y sobre qué valores? la respuesta es sencilla, lo han decidido personas que probablemente nunca han pisado un aula para dar clase y se valoran los aspectos superficiales, es decir, se valora un aprendizaje de memoria y no un aprendizaje que el niño realmente haya adquirido por sí mismo, no se valora el trabajo, la creatividad etc...
Para el sistema educativo actual los niños y en general los alumnos son meros números cuando realmente son personas, seres humanos con un increíble potencial interior, con una imaginación y con una creatividad incalculable, y es una pena, pues paradójicamente el sistema que "supuestamente" se encarga de educar esta haciendo todo lo contrario, porque lo que esta creado son personas que no saben tomar decisiones y que si no es con la instrucción previa de un adulto que le diga hacia donde debe ir, cuando y como lo tiene que hacer no son capaces de pensar.
La sociedad ha cambiado tanto que la escuela no ha evolucionado a la misma velocidad, y actualmente creo que vivimos en un momento en el que la escuela tal y como la conocemos hoy en día se ha quedado obsoleta y si no cambia se va a producir una situación insostenible, como la que estamos empezando a vivir.
Esta película me ha hecho reflexionar muchísimo, porque como futuros maestros debemos cambiar muchas cosas en nuestra manera de pensar y por supuesto no hacer caso a todo lo que nos enseñan, con esto lo que quiero decir es que debemos ir mucho más allá e investigar otras propuestas para las aulas, empaparnos de nuevos recursos, nuevas maneras de hacer las cosas, para que los resultados sean diferentes y los niños a los que vamos a acompañar en el camino del aprendizaje sean niños felices, que les encante ir a la escuela porque es un lugar de diversión, de compartir con otros niños, un lugar en el que el amor y el afecto sean el eje de todo aprendizaje y sobre todo un sitio en el que se sientan libres para pensar, imaginar y crear, en definitiva un lugar donde sean ellos los protagonistas.
Por último quiero compartir con vosotros esta imagen, que cuando la vi me hizo pensar y recapacitar pues a veces nos preocupamos tanto por nosotros mismos que no nos damos cuenta de la realidad en la que vivimos.
Bienvenidos
Bienvenidos a un espacio apto para todos los públicos. Un blogg en el que hablaremos de arte, cultura y por supuesto de educación.
Por mucho tiempo, y creo que todavía es así, se ha pensado que las artes son algo independiente a la educación, o por lo menos se ha enfocado de una manera errónea en el colegio.
Pienso que las artes son muy importantes pues ayudan a desarrollar la creatividad de los niños y a través de esa creatividad, de esa curiosidad que poseen los pequeños se llega al aprendizaje, un aprendizaje más significativo pues es descubierto por ellos mismos, y no impuesto por nadie.
Y no sólo a través del arte es posible que los niños aprendan sino que también nos enseñen, pues todos tenemos algo que aportar, tenemos un potencial increíble en nuestro interior que el mundo debe ver, y es por medio del arte que se puede expresar lo que llevamos dentro.
A medida que pase el tiempo iremos comentando y desarrollando nuestros pensamientos en este espacio que, por supuesto, esta abierto a vuestras opiniones y recomendaciones.
Una vez más bienvenidos y espero que os guste todo lo que hagamos por aquí.
Un abrazo
-Estefany Hurtado Buriticá-
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